ИИ становится «вторым мозгом» для родителей

Нейросети

Нейросети помогают семьям справляться с повседневными заботами — от школьного расписания до покупки продуктов, при этом специалисты предупреждают о рисках передачи личных данных цифровым помощникам, пишет газета New York Times.

По данным исследования детской больницы Лури в Чикаго, двое из трех родителей заявили, что использование ИИ снижает их умственную нагрузку и помогает экономить в среднем более 58 минут в неделю. Согласно отчету венчурной компании Menlo Ventures, нейросетями в повседневной жизни пользуются 84% родителей против 56% людей без детей.

На рынке появляются специализированные приложения Ollie, Fambot, Ohai и Ava, которые помогают семьям распределять обязанности, следить за расписанием и не забывать о важных делах. Такие сервисы получают доступ к электронной почте и календарям, автоматически составляют списки задач и предупреждают о предстоящих событиях. По словам разработчиков, большинство пользователей этих приложений составляют женщины.

Некоторые семьи предпочитают универсальные нейросети, включая ChatGPT и Claude. Например, жительница Техаса Тара Юкава использует ChatGPT, чтобы помогать сыну готовиться к школьным диктантам. Она загружает в приложение фотографии списков слов, после чего программа произносит их вслух, а ребенок записывает услышанное.

Однако эксперты предупреждают, что подобные технологии могут создавать дополнительные проблемы. Директор Центра ответственного искусственного интеллекта Нью-Йоркского университета Юлия Стоянович отмечает, что пользователи не всегда понимают, как приложения хранят и используют информацию о детях. Кроме того, ИИ-агенты могут ошибаться и выполнять нежелательные действия, получая вредоносные инструкции из электронных писем и документов.

Основательница некоммерческой организации Moms First Решма Сауджани считает, что цифровые помощники не решают главную проблему — неравномерное распределение домашних обязанностей. Для настройки таких сервисов родителям приходится самостоятельно собирать информацию о расписании, занятиях и потребностях детей, что также требует времени и усилий.